|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
หน้าหลัก | บทที่ 1 | บทที่ 2 | บทที่ 3 | บทที่ 4 | บทที่ 5 | บทที่ 6 | บทที่ 7 | บทที่ 8 | บทที่ 9 | บทที่ 10 | บทที่ 11 | บทที่ 12 | บทที่ 13 | บทที่ 14 | บทที่ 15 | |
บทที่ 4 และการเคลื่อนที่แบบที่หนึ่ง
เนื้อหาประกอบด้วย
4.1 กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
ก. กฎข้อที่หนึ่งของนิวตัน -- กฎแห่งความเฉื่อย
ข. กฎข้อที่สองของนิวตัน --
ค. กฎข้อที่สามของนิวตัน -- กฎของแรงกริยา / แรงปฎิกริยา
4.2 แรงที่กระทำต่อวัตถุ
ก. น้ำหนัก -- แรงเนื่องจากความโน้มถ่วง
ข. แรงตึงเชือก
ค. แรงปฎิกริยาในแนวตั้งฉากกับผิว
ง. แรงเสียดทาน
4.3 การประยุกต์ใช้กฎของนิวตัน
ในบทนี้จะอธิบายถึงเมื่อเกิดเหตุการณ์ต่าง ๆ กระทำต่อวัตถุ วัตถุจะตอบสนองอย่างไร คำถามคือ ทำอะไร ทำอย่างไร และเกิดอะไร จะอธิบายถึงเมื่อวัตถุอยู่นิ่งหรือเคลื่อนที่ตามเส้นทาง ซึ่งจะอธิบายในประเด็นที่สำคัญเพื่อให้เกิดความเข้าใจในเนื้อหา
4.1 กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
4.1.1 กฎข้อที่หนึ่งของนิวตัน หรือกฎแห่งความเฉื่อย กล่าวว่า "วัตถุทุกชนิดจะเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ นอกจากมีแรงมากระทำต่อวัตถุ "
ประเด็นใจความที่สำคัญมี 2 ประเด็นได้แก่
ก. สถานะเริ่มต้น ถ้าวัตถุเคลื่อนที่ไม่อยู่นิ่งมันจะเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่
ข. แรงเป็นเงื่อนไขทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความเร็ว
ตัวอย่างที่ 4.1 จากเงื่อนไขที่กำหนดให้ ให้อธิบายโดยใช้กฎข้อที่หนึ่งของนิวตัน พร้อมทั้งแสดงแรงที่กระทำต่อวัตถุ
ก. กล่องวางนิ่งอยู่บนโต๊ะ
ข. เมื่อออกแรงดึงต่อกล่อง
ค. กล่องเคลื่อนที่แล้วหยุดนิ่ง
ง. กล่องเคลื่อนที่บนพื้นลื่น
จ. ผูกบอลลูกเล็ก ๆ ที่ปลายเชือกแล้วแกว่งเป็นวงกลม
วิธีทำ
ก. เนื่องจากไม่มีแรงกระทำต่อกล่อง วัตถุยังคงเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ แต่ในกรณีนี้วัตถุอยู่นิ่งความเร็วเป็นศูนย์ ดังนั้นวัตถุจะคงอยู่นิ่งเหมือนเดิม
ข. เมื่อออกแรงดึงกล่อง กล่องจะเคลื่อนที่ มีการเปลี่ยนแปลงความเร็วเนื่องจากมีแรงมากระทำทำให้เกิดความเร่ง
ค. เมื่อกล่องเคลื่อนที่แล้วหยุดนิ่ง กล่องเคลื่อนที่ถ้าไม่มีแรงมากระทำกล่องก็ยังคงเคลื่อนที่ต่อไป แต่เนื่องจากกล่องหยุดนิ่งแสดงว่าต้องมีแรงมากระทำต่อกล่อง ในที่นี้คือแรงเสียดทานทำให้ความเร็วเปลี่ยนแปลง กล่องเคลื่อนที่ช้าลงจนกระทั่งอยู่นิ่ง
ง. เมื่อกล่องเคลื่อนที่บนพื้นลื่นและไม่มีแรงมากระทำต่อกล่อง กล่องก็ยังคงเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ต่อไป
จ. เมื่อลูกบอลหมุนเป็นวงกลมอัตราเร็วจะคงที่ แต่ทิศทางความเร็วจะเปลี่ยนแปลง ทำให้เกิดแรงบนเส้นเชือก
ตอนนี้เราทราบแล้วว่าแรงอะไร ทำอะไร ตอนต่อไปจะอธิบายว่าต้องใช้แรงจำนวนเท่าใด ปริมาณเท่าใด พอที่จะทำให้ความเร็วเปลี่ยน
4.1.2 กฎข้อที่สองของนิวตัน กล่าวว่า "ความเร่งของของวัตถุจะแปลผันตรงกับแรงสุทธิทีกระทำต่อวัตถุ และแปรผกผันกับมวลของวัตถุ" ทิศของความเร่งจะมีทิศเดียวกับแรงสุทธิที่กระทำบนวัตถุ สามารถเขียนอยู่ในรูปของสมการทางคณิตศาสตร์ได้ดังนี้
=
จากสมการจะได้ว่าแรงรวมที่กระทำต่อวัตถุมีค่าเท่ากับมวลคูณด้วยความเร่ง เพื่อความเข้าใจเมื่อดูตัวอย่างประกอบดังต่อไปนี้
ประเด็นใจความสำคัญมี 2 ประเด็นได้แก่
ก. มวล พิจารณาวัตถุ 2 ชนิดมีขนาดเท่ากันทุกประการ อันหนึ่งทำจากเหล็กอีกอันหนึ่งทำจากไม้ เมื่อออกแรงผลักวัตถุหรือยกวัตถุทั้งสอง จะรู้สึกว่าวัตถุที่ทำจากเหล็กต้องใช้แรงมากกว่า แสดงว่าขณะที่ออกแรงกระทำต่อวัตถุ วัตถุนั้นจะต่อต้านการเปลี่ยนแปลง เรียกสภาพการต้านทานหรือต่อต้านการเปลี่ยนแปลงสภาวะการเคลื่อนที่ของวัตถุนี้ว่า "ความเฉื่อย " มวลเป็นปริมาณสเกลาร์ จะมีค่าคงที่ไม่ว่าจะวาง ณ.ที่ใดมีหน่วยเป็นกิโลกรัม (kg)
ข. แรงเป็นปริมาณเวกเตอร์ มีหน่วยเป็นนิวตัน (N)
ตัวอย่างที่ 4.2 กล่องใบหนึ่งวางนิ่งอยู่บนโต๊ะ ให้นักศึกษาเขียนแรงต่าง ๆ ที่กระทำบนกล่องจากนั้นใช้กฎข้อสองของนิวตันเปรียบเทียบขาดของแรงที่เกิดขึ้นบนกล่อง
วิธีทำ จากตัวอย่างที่ 4.1 แรงที่กระทำต่อยังไม่ครบสมบูรณ์ แรงทีกระทำต่อกล่องได้แก่ แรงโน้มถ่วงมีทิศลง และโต๊ะออกแรงต้านมีทิศขึ้น แต่กล่องยังคงอยู่นิ่งเหมือนเดิม นั่นคือแรงสุทธิที่กระทำต่อกล่องมีค่าเป็นศูนย์ และเรียกแรงที่โต๊ะกระทำมีทิศขึ้นว่า แรงปฎิกิริยาในแนวตั้งฉากกับผิว
จากกฎข้อสองของนิวตัน
=
=
=
หมายเหตุ จากกฎข้อสองของนิวตันเราสามารถหาคำตอบของสมการได้สิ่งเหล่านี้ เป็นหนึ่งในพื้นฐานหลาย ๆ อย่างของแรง
4.1.3 กฎข้อที่สามของนิวตัน - กฎของแรงกิริยาและแรงปฎิกิริยา กล่าวว่า "เมื่อวัตถุชิ้นหนึ่งออกแรง (แรงกิริยา , action) กระทำต่อวัตถุอีกชิ้นหนึ่ง วัตถุอันหลังจะออกแรงด้วยขนาดที่เท่ากันแต่ทิศตรงกันข้าม (แรงปฎิกิริยา - reaction) กับแรงที่เกิดจากวัตถุอันแรก "
ประเด็นใจความที่สำคัญมี 2 ประเด็นได้แก่
ก. แรงไม่ใช่คุณสมบัติของวัตถุ แต่จะเกิดจากวัตถุ 2 ชนิดออกแรงกระทำซึ่งกันและกัน
ข. เมื่อพิจารณาระบบที่ประกอบด้วยวัตถุทั้งสอง แรงสุทธิ์ต้องเป็นศูนย์
ตัวอย่างที่ 4.3 พิจารณาจากรูปที่กำหนดให้ให้นักศึกษาเขียนแรงที่กระทำต่อวัตถุในแต่ละกรณีพร้อมทั้งบอกชื่อของวัตถที่ออกแรงกิริยา และชื่อของวัตถุที่ออกแรงปฎิกิริยา
ก. ลูกบอลที่ตกอิสระ
ข. กล่องวางนิ่งอยู่บนโต๊ะ
ค. เมื่อรับลูกบอล
วิธีทำ
ก. แรงโน้มถ่วงกระทำต่อลูกบอล อาศัยกฎข้อที่สามของนิวตันโลกจะออกแรงนี้ซึ่งมีค่าเท่ากับแรงที่ลูกบอลกระทำต่อโลก แต่ทำไมลูกบอลยังตก
ข. โลกออกแรงโน้มถ่วงกระทำต่อกล่อง ดังนั้นกล่องจะถูกผลักขึ้น โต๊ะออกแรงขึ้นในทิศตั้งฉากกับผิวโต๊ะ อาศัยกฎข้อที่สามของนิวตัน จะได้ว่ากล่องจะออกแรงในทิศลงกระทำต่อโต๊ะ เมื่อ และ คือคู่ของแรงกิริยาและแรงปฎิกิริยา
ค. เมื่อรับลูกบอลมือจะออกแรงกระทำต่อลูกบอล อาศัยกฎข้อที่สามของนิวตัน ลูกบอลจะออกแรงขนาดเท่ากันในทิศตรงข้ามกระทำกับมือ
ตัวอย่างที่ 4.4 เมื่อม้าพยายามออกแรงลากรถ จากกฎข้อที่สามของนิวตัน แรงที่ม้ากระทำจะมีค่าเท่ากับแรงที่รถกระทำกับม้า ถ้าแรงรวมทั้งหมดเป็นศูนย์ทั้งรถและม้าจะไม่เคลื่อนที่ จงหาข้อบกพร่องของข้อสรุปนี้
วิธีทำ แรงกิริยาและแรงปฎิกิริยากระทำต่อวัตถุต่างชนิดกัน แรงแรกกระทำต่อรถ มีผลต่อแรงอื่น ๆ และทำให้รถเคลื่อนที่ แต่แรงที่กระทำต่อรถไม่มีผลกับม้า เนื่องจากแรงปฎิกิริยาที่เกิดจากม้ามีผลต่อการเคลื่อนที่ของม้าซึ่งนี้ไม่นำมาคิดไม่ได้เนื่องจากกระทำบนวัตถุต่างชนิดกัน
4.2 แรงที่กระทำต่อวัตถุ
4.2.1 น้ำหนัก – แรงโน้มถ่วง
ประยุกต์กฎข้อที่สองของนิวตัน เมื่อวัตถุตกอิสระดังรูปที่ 4.1
=
=
=
(เครื่องหมายลบพิจารณาตามแกน)
รูปที่ 4.1
แรงโน้มถ่วงเรียกว่า "น้ำหนัก" ส่วนมวลอธิบายโดยใช้ความเฉื่อย มวลเป็นคุณสมบัติของวัตถุ ขณะที่น้ำหนักคือแรงสามารถกระทำต่อวัตถุ
กฎ (มวล - น้ำหนัก) คือ =
หน่วย เมื่อ
ตัวอย่างที่ 4.5 ทุเรียนหนัก อยากทราบว่าทุเรียนใบนี้มีมวลเท่าใด ?
วิธีทำ =
= =
=
4.2.2 แรงตึงเชือก
เมื่อออกแรงดึงเชือกทีปลายด้านหนึ่งโดยปลายอีกด้านหนึ่งผูกติดกับมวล ดังรูปที่ 4.2
จากกฎข้อที่สองของนิวตัน
=
=
รูปที่ 4.2
กลับไปพิจารณาที่มวล ดังรูปที่ 4.3 แสดงแรงที่เชือกกระทำต่อมวล เรียกแรงนี้ว่า "แรงตึงเชือก "
=
=
=
แทนค่า ที่ได้ลงในสมการข้างต้น
รูปที่ 4.3 =
=
ถ้าเชือกมีมวลน้อยมากเมื่อเทียบกับมวล จะได้ว่า นั่นคือในกรณีเชือกเบาแรงที่กระทำจะส่งผ่านทุก ๆ ส่วนของเชือก
ตัวอย่างที่ 4.6 นักตกปลาออกแรงดึงปลาขนาด โดยใช้เชือกซึ่งทนแรงได้สูงสุด จงหาความเร่งสูงสุดขณะที่ดึงปลาขึ้นในแนวดิ่ง ดังรูปที่ 4.4
วิธีทำ แรงตึงเชือกเกิดจากน้ำหนักปลา จากกฎข้อสองของนิวตัน
=
=
=
=
=
= =
รูปที่ 4.4
4.2.3 แรงปฎิกิริยาในแนวตั้งฉากที่ผิว
จากกฎข้อที่สามสำหรับทุกผิวสัมผัสจะออกแรงกระทำต่อวัตถุเมื่อวัตถุนั้นออกแรงกระทำต่อผิวนั้น พิจารณากล่องวางอยู่บนพื้นเคลื่อนที่ไปทางขวาด้วยความเร็ว ดังรูปที่ จะเกิดแรงที่พื้นสองแรงได้แก่แรงที่ขนานกับพื้นเรียกว่า "แรงเสียดทาน " กับแรงที่ตั้งฉากกับพื้นเรียกว่า " แรงปฎิกิริยาในแนวตั้ฉาก " ส่วน คือแรงลัพธ์
รูปที่ 4.5
ตัวอย่างที่ 4.7 ลังไม้มวล วางนิ่งอยู่บนลังไม้มวล ซึ่งวางอยู่บนพื้นจงหา
ก. แรงปฎิกิริยาที่ลังไม้มวล กระทำต่อลังไม้
ข. แรงปฎิกิริยาที่พื้นกระทำต่อลังไม้มวล
วิธีทำ ก. พิจารณาที่ลังไม้มวล จะมีแรงเนื่องจากน้ำหนักของลังไม้มวล คือ และแรงปฎิกิริยาในแนวตั้งฉากจากลังไม้มวล คือ ดังรูปที่ 4.6 จากกฎข้อสามของนิวตัน
รูปที่ 4.6
=
เนื่องจากวัตถุไม่มีการเคลื่อนที่ จะได้
=
=
= =
=
ข. พิจารณาที่ลังไม้ จะมีแรงสามแรงกระทำต่อลังไม้ ได้แก่แรงความโน้มถ่วง แรงปฎิกิริยาในแนวตั้งฉากเนื่องจากพื้น และแรงปฎิกิริยาเนื่องจากมวล ซึ่งมีขนาดเท่ากันแต่ทิศตรงกันข้ามกับแรงปฎิกิริยาในแนวตั้งฉากในข้อ ก.
แรงทั้งสามเกิดขึ้นเนื่องจากกฎข้อที่สามของนิวตัน ดังรูปที่ 4.7
จากกฎข้อสองของนิวตัน
=
=
รูปที่ 4.7 =
=
แต่ = =
=
=
สังเกตุ น้ำหนักที่เกิดจากลังไม้ ไม่ได้กระทำต่อลังไม้ แต่แรงที่กระทำต่อลังไม้ ได้แก่แรงปฎิกิริยาที่พื้นซึ่งแลกเปลี่ยนต่อกันและกัน
4.2.3 แรงเสียดทาน
เมื่อออกแรงผลักกล่องให้เคลื่อนที่กล่องจะเนื่องจากแรงเสียดทาน นิวตันกล่าวถูกต้องนั่นคือแรงเสียดทานมีผลต่อการเคลื่อนที่ และสัมประสิทธิ์ความเสียดทานขึ้นอยู่กับผิงสัมผัส ไม่ต้องคำนึงว่าวัตถุจะอยู่นิ่งหรือเคลื่อนที่
ตัวอย่างที่ 4.8 รถยนต์วิ่งด้วยความเร็ว จากนั่นเหยียบเบรคทำให้รถหยุดภายในระยะทาง ดังรูปที่ 4.8 จงหา
ก. ความเร่ง
ข. แรงเสียดทาน
วิธีทำ ก. จากโจทย์ค่าที่ไม่ทราบคือเวลา ให้แกนอ้างอิงอยู่ที่ตัวรถจะได้ ; ; ; ; ; จากสมการ
=
=
=
=
รูปที่ 4.8 ความเร่งเป็นลบแสดงว่ารถเคลื่อนที่ด้วยความหน่วง
ข. จากรูปที่ 4.9 พิจารณาแรงที่กระทำต่อรถเพื่อความสะดวกในการคำนวณ เราสามารถนำแรงต่าง ๆ ที่กระทำต่อรถมาเขียนใหม่ในระบบพิกัดฉากโดยให้หางลูกศรอยู่ที่จุดกำเนิด ดังรูปที่ 4.9 เรียกว่า "free body diagram" จะทำให้สังเกตุแรงที่กระทำต่อรถมีทิศแยกออกจากกันได้ชัดเจน
จากกฎข้อสองของนิวตัน
=
=
=
=
=
รูปที่ 4.9
3. การประยุกต์ใช้กฎของนิวตัน
ในกรณีตัวอย่างที่มีความซับซ้อนเราสามารถประยุกต์ใช้กฎข้อสองของนิวตันได้ดังนี้
ตัวอย่างที่ 4.9 ชายคนหนึ่งออกแรงดึงถุงใส่ของมวล ขึ้นตามพื้นเอียงซึ่งทำมุม
กับแนวระดับด้วยความเร็วคงที่ โดยออกแรง ตามแนวพื้นเอียงดังรูปที่ 4.10 จงหาแรงปฎิกิริยาที่พื้นกระทำต่อถุง
วิธีทำ พิจารณารูปที่ 4.10 จะมีแรงกระทำต่อถุง 4 แรง ได้แก่แรงดึงจากชายคนหนึ่ง แรงเนื่องจากน้ำหนัก (แรงความโน้มถ่วง) แรงปฎิกิริยาในแนวตั้งฉากและแรงเสียดทาน
กำหนดให้ แรงดึงเนื่องจากชายคนนี้แทนด้วย
=
แรงเนื่องจากน้ำหนักของวัตถุหาได้จากกฎ(มวล – น้ำหนัก) เมื่อ
=
=
รูปที่ 4.10 =
จากนั้นคำนวณหาแรงต่าง ๆ โดยอาศัยกฎข้อสองของนิวตัน อย่างไรก็ตามจากรูปที่ 4.10 แรงต่าง ๆ ที่กระทำต่อถุงซึ่งจะกระทำในสองทิศทาง เราสามารถเลือกระบบพิกัดฉากในการพิจารณาได้ตามความต้องการ แต่เพื่อความสะดวกในการคำนวณให้พิจารณาแกนตามทิศการเคลื่อนที่ ในที่นี้ให้ตั้งแกน ขนานกับพื้นเอียง วัตถุจะเคลื่อนที่ตามแกน จากนั้นอาศัย free body diagram ดังรูปที่ 4.11
รูปที่ 4.11
พิจารณาตามแนวแกน
=
=
=
แทนค่าต่าง ๆ ลงในสมการ
=
=
พิจารณาตามแนวแกน
=
=
=
แทนค่าต่าง ๆ ลงในสมการ
=
=
สังเกตุ แรงปฎิกิริยาที่พื้นกระทำต่อถุงจะไม่เท่ากับน้ำหนัก
ตัวอย่างที่ 4.10 กล่องมวล ขนาดเท่ากันสองใบผูกติดด้วยเชือกเบาโดยกล่องใบแรกวางอยู่บนพื้นลื่น กล่องอีกใบต่ออยู่ที่ปลายเชือกอีกด้านหนึ่งของเส้นเชือกที่คล้องผ่านรอกเบาแสดงดังรูปที่ 4.12 จงคำนวณหาความเร่งของกล่องทั้งสองและแรงตึงเชือก
รูปที่ 4.12
วิธีทำ ต้องตั้งแกนให้สอดคล้องกับการคำนวณก่อน นั่นคือถ้าวัตถุเคลื่อนที่ขึ้นมีทิศเป็นบวก เคลื่อนที่ลงมีทิศเป็นลบ เป็นต้น
พิจารณามวลที่ห้อยอยู่ ดังรูปที่ 4.13
จากกฎข้อสองของนิวตัน
=
จะได้ = …..(1)
จากสมการที่ (1) มีตัวไม่ทราบค่าอยู่ 2 ค่า
รูปที่ 4.13
พิจารณามวลที่ตั้งอยู่ที่พื้น ดังรูปที่ 4.14
จากกฎข้อสองของนิวตัน
=
จะได้ = …..(2)
เนื่องจากกล่องทั้งสองผูกติดด้วยเชือกเบาและคล้อง
ผ่านรอกเบาดังนั้นความเร่งของกล่องทั้งสองจะเท่ากัน จะได้สองสมการ สองตัวแปร จากนั้นแทนค่าสมการที่ (2) ลงในสมการที่ (1)
=
=
รูปที่ 4.14
= =
=
แทนค่า ลงในสมการ (2)
=
=
ข้อสังเกตุ พิจารณาความเร่งมวลที่นำมาแขวน ความเร่งที่เกิดจะเกิดทั้งระบบนั่นคือจะเกิดจากมวลทั้งระบบั่นคือจะเกิดจากมวลทั้งคู่จะได้ว่า
=
=
=
=
สรุป
กฎข้อที่หนึ่งของนิวตัน คือกฎแห่งความเฉื่อย
กฎข้อที่สองของนิวตัน :
กฎข้อที่สามของนิวตัน หรือกฎของแรงกิริยา / แรงปฎิกิริยา
กฎ (น้ำหนัก – มวล) :